Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo de aprendizaje: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque disciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Grupo: 20 alumnos de 6º de Primaria que habitan en zona rural.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia.

Desarrollo:

1. Actividad inicial (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen en su comunidad, México y el mundo.


• Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

2. Investigación y análisis (20 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Asignación de un problema medioambiental específico a cada grupo para investigar.


• Uso de recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc.


• Búsqueda de causas y consecuencias del problema asignado.


• Registro de la información obtenida en una ficha.

3. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo comparte brevemente la problemática que investigó, sus causas y consecuencias.


• El resto de la clase escucha y toma notas sobre los probl