Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Sofia Flota
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y se les entregará una imagen de un ecosistema mexicano. Deberán observarla y compartir en su grupo qué características identifican en la imagen.

  • Posteriormente, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • El docente presentará una breve introducción sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Los alumnos formularán preguntas sobre el tema y se les animará a investigar y buscar respuestas durante la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Los alumnos compartirán en plenaria las preguntas que formularon y las respuestas que encontraron durante la investigación.

  • El docente resumirá los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México, enfatizando la importancia de su conservación.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Se proyectarán imágenes de la biodiversidad y el medio ambiente en México. Los alumnos deberán describir lo que observan y reflexionar sobre la importancia de conservar estos espacios naturales.



  1. Desarrollo (25 minut