Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del desconocimiento de los colores en lengua originaria.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de reconocimiento de formas en su entorno.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos y elementos de su entorno con distintas formas.


• Fomentar una discusión en grupo sobre las formas de los objetos, preguntando a los alumnos qué formas pueden observar y cómo las describirían.


• Utilizar términos convencionales para describir las formas (círculo, cuadrado, triángulo, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan reconocer y nombrar las formas de objetos que se encuentren en el salón de clases.

Sesión 2: Exploración del entorno
Objetivo: Fomentar la observación y descripción de formas en el entorno a través de desplazamientos o recorridos.

• Realizar una salida al patio o a un área cercana a la escuela.


• Pedir a los alumnos que caminen y observen su entorno en busca de objetos con formas diferentes.


• A medida que encuentren objetos, pedirles que los describan utilizando términos convencionales.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, compartiendo las formas que encuentran y preguntando sobre las formas encontradas por sus compañeros.

Sesión 3: Reconocimiento de formas desde distintos puntos de observación
Objetivo: Desarrollar la habilidad de reconocer formas desde diferentes perspectivas.

• Mostrar a los al