Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se busca generar un plan hacia la creación de un hábito de reforestación

Interdisciplinariedad: Se abordará la importancia de las áreas verdes en la asignatura de Ciencias Naturales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema del desarrollo sustentable y la importancia de los principios éticos en la relación de las comunidades con su entorno socionatural. Se plantea el problema de la falta de áreas verdes en la comunidad y la necesidad de crear un hábito de reforestación.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se proyectan imágenes de áreas verdes hermosas y se promueve una breve discusión en torno a la importancia de estos espacios para la salud y el bienestar de las personas y otros seres vivos.

  
  



• Presentación del problema: El docente plantea el problema de la falta de áreas verdes en la comunidad y la necesidad de crear un hábito de reforestación. Se plantea la pregunta: ¿Cómo podemos promover la creación de áreas verdes y el cuidado del entorno socionatural en nuestra comunidad?

  
  



• Definición de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo interdisciplinarios, conformados por un representante de cada asignatura (Formación cívica y ética y Ciencias Naturales), para abordar el problema desde diversas