Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Identificar los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "Prevención de desastres naturales".


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Planteamiento del problema y reflexión inicial sobre la importancia de la prevención de desastres.


• Generación de preguntas sobre el tema y distribución de roles dentro del grupo.

Sesión 2:

• Investigación guiada: cada grupo deberá realizar una investigación sobre los diferentes mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para minimizar los efectos de los desastres naturales.


• Utilización de fuentes confiables, como libros, artículos científicos y páginas web especializadas.


• Registro de la información recopilada y elaboración de un informe preliminar.

Sesión 3:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los mecanismos de prevención identificados.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y la solidaridad en la mitigación de los efectos de los des