Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: El alumno investigará diversas manifestaciones culturales y artísticas para expresar un juicio estético y lo difundirá en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes obras de arte y paisajes naturales, y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología del proyecto comunitario y explicación de la importancia de investigar y difundir manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad escolar.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y en la biblioteca del colegio sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que destaquen el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.


• Recopilación de información en fichas de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y difundir el arte y la belleza en nuestra comunidad escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá preparar una presentación sobre una manifestación cultural o artística que destaque el valor estético de la na