Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión sobre la vida en la Edad Media y el alcance de la religión católica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia para comprender la evolución de las sociedades antiguas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles encontrados y su relación con la evolución humana.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (asegurarse de que los equipos sean heterogéneos para fomentar la inclusión).


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de investigación y organización de información.


• Distribución de materiales de consulta (libros, artículos, acceso a internet, etc.).


• Investigación individual y en equipo sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Guía de preguntas de investigación: ¿Qué tipos de homínidos se han encontrado? ¿Dónde se han encontrado? ¿Qué características presentan estos restos?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los resto