Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Educación Socioemocional / Tutoría, Lectoescritura, Cálculo mental

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. El docente da la bienvenida a los alumnos y les explica brevemente los objetivos de la clase.


2. El docente motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en su bienestar personal y colectivo.


3. Se realiza una actividad de lectura de un texto corto relacionado con la importancia de tener un proyecto de vida. Los alumnos pueden hacer una lectura individual o en grupos pequeños.


4. Se abren preguntas de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre el texto leído.

Desarrollo:

1. El docente introduce el concepto de Aprendizaje servicio y explica cómo esta metodología puede ayudar a los alumnos a construir su proyecto de vida.


2. Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema del proyecto de vida. Por ejemplo, pueden organizar una campaña de recogida de alimentos para una organización benéfica local.


3. Los alumnos discuten y planifican las acciones necesarias para llevar a cabo la actividad de servicio, teniendo en cuenta los posibles retos a superar y las estrategias de apoyo mutuo que puedan implementar.


4. Los alumnos realizan las acciones planificadas, ya sea durante la clase o asignando tarea