Introducción al tema y planteamiento del problema
Miriam Merytxel
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)
- Presentación del tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.
- Explicación de la importancia de tomar decisiones responsables y considerar las posibles consecuencias de nuestras acciones.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos, considerando el cuidado de la dignidad de todas y todos?
Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)
- Presentación de situaciones cotidianas donde se deben tomar decisiones, como por ejemplo, presenciar un acto de discriminación o bullying.
- Los estudiantes, en equipos, deberán analizar cada situación y debatir las posibles consecuencias de las diferentes decisiones que podrían tomar.
- Cada equipo presentará las consecuencias que identificaron y se realizará una puesta en común de todos los análisis.
Sesión 3: Análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)
- Presentación de situaciones de riesgo, como por ejemplo, el consumo de drogas o el uso de internet sin precaución.
- Los estudiantes, en equipos, deberán analizar cada situación y debatir las posibles consecuencias de las diferentes decisiones que podrían tomar.
- Cada equipo presentará las consecuencias que identificaron y se realizará una puesta en común de todos los análisis.
Sesión 4: Reflexión y elaboración de estrategias (45 minutos)
- Los estudiantes reflexionarán sobre las situaciones analizadas en las sesiones anteriores y las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.
- En equipos, elaborarán estrategias para tomar decisiones respo