Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplina principal: Artes.

Disciplina interdisciplinar: Lengua y Literatura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Fase de desarrollo:

• Lectura individual del texto "La importancia de la diversidad cultural en las artes".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística para investigar y analizar (danza, teatro, música, pintura, escultura, etc.).


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, enfatizando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dicha manifestación.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad cultural en las artes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: Desarrollo de la habilidad lectora para la comprensión de textos.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta d