Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
María Orozco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Alto nivel de violencia verbal
Enfoque: Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias de la violencia verbal y reflexión en grupo.
- Explicación de la metodología del proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de una comunicación asertiva y dialogica en la erradicación de expresiones de violencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles expertos a invitar y los recursos y espacios necesarios para el encuentro.
- Elaboración en grupos de las invitaciones a los expertos y redacción de los oficios de gestión.
Cierre:
- Presentación de las invitaciones y oficios redactados por los grupos.
- Evaluación de la sesión y retroalimentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema y los objetivos de la sesión anterior.
- Presentación del plan de trabajo para la sesión actual.
Desarrollo:
- Organización de los grupos para la gestión de recursos y espacios necesarios.
- Investigación en línea y en la biblioteca para obtener información sobre los expertos a invitar y los recursos disponibles.
- Elaboración de una lista de posibles recursos y espacios.
- Redacción de los oficios de gestión.
Cierre:
- Presentación de los avances realizados por los grupos.