Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo principal (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Uso de la calculadora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas donde se puedan aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0?

Desarrollo:

• Indagación guiada: Los alumnos investigarán en grupos la forma en que se resuelven ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Uso de la calculadora: Los alumnos utilizarán la calculadora para comprobar sus resultados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Conclusiones: Los alumnos resumirán las estrategias utilizadas y los pasos a seguir para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Tarea: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de las estrategias utilizadas para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Planteamiento del problema: ¿Qué pasa cuando no se puede resolver la ecuación por factorización?

Desarrollo:

• Indagación guiada: Los alumnos investigarán en grupos la forma en que se resuelven ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.


• Uso de la calculadora: Los alumn