Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
E. Montserrat GalMartz
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los alimentos como fuente de energía química.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que conocen y su función en el organismo.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo específico.
- Cada grupo investigará sobre los alimentos típicos de esa cultura, haciendo énfasis en aquellos que son fuentes de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Los grupos deberán recopilar imágenes y descripciones de los alimentos encontrados y su importancia en la dieta de esa cultura.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la diversidad de alimentos encontrados y su importancia en el diseño de menús saludables.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su importancia para una alimentación saludable.
- Plantear el problema: "Se entregan pocas tareas completas" y relacionarlo con la importancia de una dieta equilibrada en el rendimiento académico.
Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los alumnos que, en pareja