Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta identificar inicio, desarrollo y cierre en las historias narradas

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de experiencias previas (10 minutos)

• Presentar el tema de la narración de historias y explicar que se trabajará en la creación de historias propias.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las historias que conocen o han escuchado previamente y dialogar sobre ellas.


• Fomentar el intercambio de experiencias y conocimientos entre los alumnos.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes narrativos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes materiales y recursos como libros, imágenes, títeres, objetos, etc., que permitan la narración de historias.


• Invitar a los alumnos a experimentar con los materiales y elegir aquellos con los cuales se sientan más cómodos para contar una historia.


• Proporcionar tiempo para que los alumnos exploren y jueguen con los materiales.

Sesión 3: Creación de historias colectivas (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de inventar una historia colectiva.


• Dar instrucciones claras sobre cómo deben ser las historias, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la creación de sus historias.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su historia al resto del gru