Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Fase I: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta a problemas de la comunidad.


• Dinámica de retroalimentación: Los alumnos compartirán experiencias previas con la escritura creativa y su importancia en la sociedad.

Fase II: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos literarios: Explicación de distintos recursos literarios como metáfora, aliteración, personificación, entre otros.


• Lectura de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad de análisis: Los alumnos identificarán los recursos literarios presentes en los textos leídos.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática comunitaria: Los alumnos identificarán un problema en su comunidad y lo analizarán en grupo.


• Explicación de los géneros literarios: Narrativo, poético, dramático y guiones para audiovisuales.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos propondrán soluciones literarias creativas para abordar la problemática comunitaria identificada.

Sesión 3:

• Desarrollo de la escritura creativa: Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar un texto literario que aborde la problemática comunitaria.


• Asesoramie