Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de su interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Exploración de los intereses de los alumnos a través de una lluvia de ideas.


• Elección de un tema de interés común para desarrollar en el proyecto comunitario.


• Organización de equipos de trabajo por temas elegidos.

Sesión 2:

• Introducción a la redacción de textos informativos.


• Explicación de la estructura básica de un texto informativo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Ejemplos de textos informativos sobre diferentes temas.


• Actividad: Los alumnos redactarán un pequeño texto informativo sobre su tema de interés.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura comprensiva.


• Lectura en voz alta de textos informativos relacionados con el tema elegido.


• Análisis de la estructura y contenido de los textos leídos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un resumen escrito de la información más relevante encontrada en los textos.

Sesión 4:

• Trabajo en equipos: elaboración de un texto informativo más completo sobre el tema elegido.


• Apoyo en la redacción de los textos, respetando la estructura aprendida.


• Revisión y corrección de los textos por parte del docente y los compañeros.


• Actividad: Los alumnos presentarán oralmente el contenido de su texto informativo al resto del grupo.

Sesión 5:

• Reflexión sobre el proceso de producción de textos informativos.


• Evaluación formativa: Realización de dos instrumentos de evaluaci