Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de motivación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social de la comunidad.


• Presentación de imágenes y ejemplos de estas manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en la comunidad sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Recopilación de información, imágenes y testimonios de las manifestaciones artísticas encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar estas manifestaciones artísticas.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación individual realizada por los estudiantes.


• Discusión sobre los elementos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas identificadas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes recrearán una manifes