La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Desarrollo de habilidades matemáticas para resolver operaciones matemáticas básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la presentación oral: evaluará la fluidez, pronunciación, dominio del tema y claridad en la presentación.

   
   



2. Cuestionario de comprensión de lectura: evaluará la comprensión de los textos narrativos y biográficos en inglés.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad de vocabulario relacionada con la diversidad lingüística, como el juego de palabras encadenadas en diferentes idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de conocer la diversidad lingüística.


• Introducción al tema: proyectar imágenes de diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si los reconocen y en qué países se hablan. Fomentar la reflexión sobre la diversidad de lenguas en el mundo.


• Actividad de lectura: entregar a los alumnos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Los alumnos deberán leer el texto y subrayar las ideas pr