Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la biodiversidad y el medio ambiente en México.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y la importancia de su conservación.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos presentes en México.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un factor que favorece la biodiversidad en México (por ejemplo: clima, relieve, ubicación geográfica, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el factor asignado y discutan cómo influye en la presencia de ecosistemas y seres vivos en México.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión sobre la importancia de los factores que favorecen la biodiversidad en México.


• Reflexionar sobre la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad y cómo esto nos beneficia como sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un