Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género.

Problema a atender: El alumno no tiene una buena relación familiar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa tener una buena relación familiar.


• Lectura: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la importancia de la familia y la convivencia.


• Discusión: Comentar sobre el cuento y relacionarlo con la vida de los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una carta a su familia expresando lo que sienten y lo que les gustaría mejorar en su relación familiar.


• Reflexión: Compartir las cartas en grupo y reflexionar sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de convivencia familiar y busquen soluciones adecuadas.


• Discusión: Comentar las situaciones representadas y reflexionar sobre alternativas de solución.


• Actividad: Diseñar un mural o cartel que promueva una buena convivencia familiar, incluyendo mensajes de respeto, comunicación y responsabilidad.


• Presentación: Exponer y compartir el mural o cartel con el resto d