Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Carolina Campos- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Trabajo en equipo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de mensajes: Se evaluará la creatividad, coherencia, originalidad y pertinencia de los mensajes creados por los alumnos.
Cuestionario de autoevaluación de trabajo en equipo: Los alumnos evaluarán su desempeño en el trabajo en equipo, considerando aspectos como la participación, colaboración y comunicación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y temática de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos pueden ser utilizados para crear mensajes sobre vida saludable.
- Introducción al concepto de trabajo en equipo y su importancia.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre los distintos medios de comunicación existentes y sus características.
- Elección de un medio de comunicación por equipo.
- Reflexión en equipo sobre cómo utilizar los elementos artísticos para transmitir mensajes sobre vida saludable a través del medio de comunicación elegido.
Cierre:
- Presentación de ideas preliminares por parte de cada equipo.
- Retroalimentación y discusión de los mensajes propuestos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: