Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Carolina Campos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Trabajo en equipo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de mensajes: Se evaluará la creatividad, coherencia, originalidad y pertinencia de los mensajes creados por los alumnos.



  2. Cuestionario de autoevaluación de trabajo en equipo: Los alumnos evaluarán su desempeño en el trabajo en equipo, considerando aspectos como la participación, colaboración y comunicación.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y temática de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos pueden ser utilizados para crear mensajes sobre vida saludable.

  • Introducción al concepto de trabajo en equipo y su importancia.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los distintos medios de comunicación existentes y sus características.

  • Elección de un medio de comunicación por equipo.

  • Reflexión en equipo sobre cómo utilizar los elementos artísticos para transmitir mensajes sobre vida saludable a través del medio de comunicación elegido.


Cierre:



  • Presentación de ideas preliminares por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y discusión de los mensajes propuestos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio: