Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los niños tienen problemas para identificar las figuras geométricas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación de la problemática (10 minutos)

• Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen e identifican correctamente.


• Generar una conversación sobre las dificultades que tienen para identificar las figuras geométricas.

Actividad 2: Exploración de figuras geométricas (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados y puntos.


• Pedir a los alumnos que construyan figuras geométricas utilizando las retículas.


• Permitirles explorar y crear diferentes figuras.

Actividad 3: Análisis y clasificación de figuras (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que analicen las figuras que construyeron.


• Guíarlos para que identifiquen los lados y la simetría de cada figura.


• Preguntarles cómo podrían clasificar las figuras según sus características.

Actividad 4: Plenario (10 minutos)

• Invitar a algunos alumnos a mostrar las figuras que construyeron y explicar cómo las clasificarían.


• Promover la discusión entre los alumnos para llegar a conclusiones sobre la clasificación de las figuras geométricas.

Sesión 2:

Actividad 1: Revisión de la sesión anterior (10 minutos)

• Hacer una breve recap