Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de conciencia y sentido de pertenencia hacia la comunidad en los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por figuras retóricas y cómo pueden ser utilizadas en las creaciones artísticas.


• Mostrar ejemplos de figuras retóricas utilizadas en el arte y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una figura retórica.


• Cada grupo deberá investigar y encontrar ejemplos de la figura retórica asignada en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Los grupos deberán crear una presentación visual con imágenes y ejemplos de su figura retórica.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de situaciones vinculadas a la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará la reflexión realizada al final de la sesión anterior.


• Se presentará la problemática a atender y la importancia de generar conciencia y sentido de pertenencia hacia la comunidad a través del arte.


• Se mostrarán ejemplos de proyectos comunitario