Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Dalmey De Jesus Constantino
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Cociente de potencia de la misma base" en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:


Inicio:



  • Realización de una breve lluvia de ideas para recordar los conocimientos previos acerca de los exponentes.

  • Presentación del problema "Cociente de potencia de la misma base" y su relevancia en situaciones reales.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias de la misma base y cociente de potencias de la misma base.

  • Resolución de ejercicios y problemas que impliquen el uso de las propiedades mencionadas.

  • Realización de ejemplos prácticos relacionados con el problema interdisciplinar.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.

  • Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior.

  • Aclaración de dudas respecto a los conceptos trabajados.


Desarrollo:



  • Introducción del concepto de exponente negativo.

  • Explicación de la propiedad de la potencia de exponente cero.

  • Resolución de ejercicios y problemas que involucren exponentes negativos y exponente cero.


Cierre: