Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Reconocimiento individual y sentido de pertenencia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Actividad de reflexión individual sobre las características propias y necesidades personales.


• Plenaria para compartir las reflexiones y encontrar similitudes y diferencias entre los alumnos.


• Tarea: Entrevistar a un compañero para conocer más sobre sus características y necesidades.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea realizada.


• Actividad grupal de análisis de las entrevistas realizadas.


• Debate sobre la importancia de reconocer las características y necesidades de los demás.


• Actividad de juego de roles para ponerse en el lugar del otro y comprender sus necesidades.


• Tarea: Elaborar un mural con las características y necesidades del grupo.

Sesión 3:

• Observación y análisis del mural elaborado en la sesión anterior.


• Actividad en parejas para reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad y cómo esto fortalece el sentido de pertenencia.


• Plenaria para compartir las reflexiones y encontrar puntos en común.


• Actividad de creación de un código de convivencia para el grupo.


• Tarea: In