Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" en una Escuela para alumnos de Secundaria 1º, con el objetivo de que los alumnos identifiquen el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentación del problema: Gusto e interés artístico y explicación de su relevancia en la comunidad.


• Establecimiento de los objetivos de la clase.

Fase de Desarrollo:
Actividad 1: Exploración del entorno natural y social

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá salir al entorno natural y social (patio, parque, etc.) para observar y recopilar elementos estéticos presentes en el lugar (colores, texturas, formas, etc.).


• Registro de los elementos encontrados a través de fotografías o dibujos.


• Regreso al aula y puesta en común de los elementos estéticos observados.

Actividad 2: Análisis de manifestaciones artísticas

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) que representen el entorno natural y social.


• Promoción de la reflexión y discusión sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada manifestación artística.


• Análisis de los sentidos y significados presentes en