Introducción al tema - 45 minutos

Adriana Moreno
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y promover el interés por su cuidado.



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  • Plantear preguntas como "¿Qué actividades humanas pueden afectar a estos paisajes?" y "¿Por qué es importante cuidar el entorno natural?" para generar reflexión y debate.

  • Presentar el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural y explicar que existen acciones y prácticas socioculturales para disminuirlo y cuidar el entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones que puedan llevar a cabo para cuidar el entorno natural.

  • Terminar la sesión asignando una tarea de investigación sobre ejemplos de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 2: Investigación y análisis - 45 minutos
Objetivo: Fomentar la capacidad de investigación y análisis de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  • Iniciar la sesión revisando las tareas de investigación realizadas por los alumnos y discutiendo los ejemplos encontrados.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con el impacto de las actividades humanas en el entorno natural (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, etc.).

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema asignado utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, etc.

  • Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía que les ayuden a organizar la información y analizar sus hallazgo