Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y sensibilización

• Presentación del tema y del problema a través de un video o una historia corta que ejemplifique la violencia de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sus causas y consecuencias.


• Realización de una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre los estereotipos de género presentes en su entorno escolar y familiar.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de las causas y consecuencias

• Presentación de diferentes casos de violencia de género para analizar, debatir y reflexionar sobre las causas y consecuencias.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en diferentes contextos históricos y culturales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y creación de un mural o cartel con las principales causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3 (45 minutos): Prevención del acoso escolar

• Introducción del problema de la prevención del acoso escolar.


• Realización de una dinámica de role-playing para simular situaciones de acoso escolar relacionadas con estereotipos de género.


• Análisis y reflexión sobre las estrate