Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Adriana Moreno
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una (Secuencia didáctica)


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones humanas que pueden afectar el entorno natural.

  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo, aire) para que investiguen sobre cómo se ven afectados por las actividades humanas.

  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los hallazgos: Guiar una reflexión en clase sobre los impactos encontrados en la sesión anterior y su importancia para el entorno natural.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el impacto de acciones humanas en el entorno natural, como por ejemplo, la contaminación del agua.

  • Análisis de la actividad: Reflexionar en grupo sobre los resultados de la actividad práctica y cómo se relaciona con los impactos encontrados en la investigación.


Sesión 3:



  • Acciones y prácticas soci