Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Lulu Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar y convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso responsable de la energía


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una noticia sobre el uso irresponsable de la energía y sus consecuencias negativas.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué implicaciones tiene el uso irresponsable de la energía en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos contribuir a un uso más responsable de la energía?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos: Explicar los diferentes tipos de energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Análisis de casos: Realizar un debate sobre diferentes situaciones en las que se utilice energía y sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos deberán investigar sobre un sistema técnico y elaborar un informe que describa su funcionamiento y las implicaciones de su uso de energía.


Cierre:



  • Presentación de informes: Cada equipo deberá presentar su informe al resto de la clase.

  • Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre la función de la energía en los sistemas técnicos? ¿Cómo puedes aplicar este conocimiento en tu vida diaria?


Sesión 2:
Tema: Energías renova