Introducción al tema
Dany Itiel
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de manera intuitiva la forma en que se organizan los objetos en su hogar y escuela: lo que hay en la cocina, en la sala, en los estantes de su escuela, en el espacio escolar, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Inicio de la clase con una canción relacionada con la clasificación y la comunidad.
- Presentación del tema a través de imágenes y objetos representativos de diferentes lugares de la comunidad (casa, escuela, parque, etc.).
- Preguntas para iniciar la reflexión y la indagación: ¿Qué objetos hay en tu casa? ¿Dónde se guardan? ¿Qué objetos hay en tu escuela? ¿Cómo están organizados?
Sesión 2: Exploración y clasificación de objetos en el hogar (15 minutos)
- Actividad de exploración: Los alumnos deberán traer a clase un objeto de su hogar para clasificarlo en categorías (por ejemplo, objetos de cocina, objetos de sala, objetos de dormitorio, etc.).
- Los alumnos compartirán sus objetos y explicarán en qué categoría los clasificaron.
- Reflexión grupal sobre las diferentes categorías y cómo se organizan los objetos en el hogar.
Sesión 3: Exploración y clasificación de objetos en la escuela (15 minutos)
- Actividad de exploración: Los alumnos recorrerán diferentes espacios de la escuela (aula, patio, biblioteca, comedor, etc.) para identificar y clasificar objetos en categorías.
- Los alumnos compartirán sus observaciones y clasificaciones con el grupo.
- Reflexión grupal sobre las diferentes categorías y cómo se organizan los objetos en la escuela.
Sesión 4: Identificación de problemas de contaminación en la comunidad (15 minutos)
- Actividad grupal: Los alumnos analizarán imágenes y situaciones relacionadas con la contaminación en la comunidad.
- Reflexión y discusión sobre cómo la basura y la contaminación afectan el entorno de la comunidad.
- Generación de ideas y propuestas para reducir la contaminación y mejorar el cuidado