Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Eliminar problemas de violencia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de trabajar en comunidad y respetar a los demás.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar una breve explicación sobre la importancia de la escritura y cómo se pueden utilizar las palabras para comunicarnos de manera pacífica.
  
  
  • Mostrar diferentes ejemplos de textos cortos y destacar la alineación, los espacios y la direccionalidad que se debe seguir al escribir.
  
  
  • Realizar una actividad en grupo donde los alumnos escriban en su cuaderno una lista de palabras relacionadas con la paz y la convivencia pacífica. Luego, elegir una palabra de la lista y escribirla en el pizarrón, destacando la alineación y los espacios entre las letras.
  
  
  • Realizar un dictado colectivo de una oración relacionada con la paz y la no violencia. Los alumnos deberán prestar atención a la alineación, los espacios y la direccionalidad mientras escriben la oración en su cuaderno.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Comentar en grupo las dificultades o dudas que hayan surgido durante la actividad.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la escritura y cómo podemos utilizarla para promover la paz y solucionar problemas sin violencia.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos)
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conc