Figuras geométricas y sus características
Belen Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.
- Mostrar diferentes figuras geométricas y sus nombres.
- Promover la indagación: ¿Qué podemos aprender acerca de las figuras geométricas? ¿Cómo podemos usar el tangram y geoplano para construir composiciones geométricas?
Sesión 2 (Exploración del tangram):
- Introducir el tangram como una herramienta para construir figuras geométricas.
- Explicar las reglas y características del tangram.
- Cada alumno recibirá un tangram y se les pedirá que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram.
- Fomentar el pensamiento crítico: ¿Qué estrategias utilizaste para construir las figuras? ¿Qué observaste acerca de las figuras geométricas?
Sesión 3 (Exploración del geoplano):
- Introducir el geoplano como una herramienta para construir figuras geométricas.
- Explicar las reglas y características del geoplano.
- Cada alumno recibirá un geoplano y se les pedirá que construyan diferentes figuras geométricas utilizando los elásticos del geoplano.
- Fomentar el pensamiento crítico: ¿Qué diferencias encontraste entre el tangram y el geoplano? ¿Qué ventajas tiene cada herramienta para construir figuras geométricas?
Sesión 4 (Composiciones geométricas):
- Proponer a los alumnos que, utilizando el tangram y geoplano, construyan composiciones geométricas cada vez más complejas.
- Fomentar la interdisciplinariedad: relacionar las figuras geométricas con otras áreas del conocimiento, como el arte y la música.
- Promover el pe