Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno usará números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo utilizar los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia en la resolución de situaciones del entorno.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán juegos de contar objetos en el entorno cercano, como contar los lápices en la caja, las sillas en el salón, etc.


• Reflexión y discusión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes situaciones donde se utilicen números en su entorno, como contar el dinero en una tienda, los números de las casas en la calle, etc.


• Presentación de resultados: Los alumnos presentarán los resultados de su investigación y compartirán cómo utilizan los números en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes juegos y actividades donde deberán utilizar los números para resolver problemas, como contar elementos en una imagen, ordenar números de menor a mayor, etc.


• Retroalimentación: Se proporcionará retroalimentación individualizada a los alumnos sobre su desempeño y se reforzará el uso correcto de los números.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Se plantear