Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicación de su importancia.


• Dinámica de grupo: Los estudiantes se dividen en parejas y comparten sus experiencias de estudio y las comunidades de práctica a las que pertenecen.


• Plenaria: Cada pareja comparte brevemente lo discutido y se hace una lista en el pizarra de las experiencias mencionadas.


• Diagnóstico: El docente realiza una pregunta a los estudiantes relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué te motiva a estudiar?" o "¿Cuáles son las dificultades que encuentras para concentrarte en tus objetivos?". Cada estudiante debe escribir su respuesta en un papel y luego se recogen para su revisión.

Sesión 2: Experiencias de estudio y comunidades de práctica (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de experiencias de estudio y comunidades de práctica, como por ejemplo, grupos de estudio, talleres, clubes, voluntariado, entre otros.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos para investigar sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica de su interés y cómo puede ampliar sus horizontes de formación. Se les proporciona recursos como libros, internet, entre otros.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión sobre las experiencias de estudio y comunidades de práctica (45 minutos)

• Debate en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y discuten sobre las ventajas y desventajas de las experiencias de estudio y comunidades de práctica que investigaron en la sesión anterior.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones