Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.


• Introducción al concepto de violencia de género y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia de género que existen y sus posibles causas.


• Discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.


• Asignación del problema a resolver en el Aprendizaje Basado en Problemas: ¿Cómo podemos visibilizar las causas y consecuencias de la violencia de género en nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo.


• Recopilación de la información y elaboración de un informe grupal.


• Presentación de los informes grupales a la clase.


• Discusión y reflexión sobre la información presentada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Creación de un mural o cartel que visibilice las causas y consecuencias de la violencia de género en la comunidad.


• Colocación del mural o cartel en un lugar visible de la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar este problema en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de propuestas para erradicar la violencia de género y promove