Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una dinámica de icebreaker. Por ejemplo, pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos alguna situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Introducción al concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de la problemática del entorno violento debido a la drogadicción, familias disfuncionales, bajos recursos económicos y culturales.


• Generación de preguntas y reflexiones acerca de cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que se toman en este tipo de entornos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura y análisis de casos reales relacionados con la problemática del entorno violento y los baja recursos económicos y culturales.


• Discusión grupal sobre las emociones que surgieron en cada caso y cómo influyeron en las decisiones que se tomaron.


• Trabajo en grupos para identificar las ideas y experiencias que podrían haber generado esos sentimientos en cada caso.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo y en las decisiones que se toman.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre cómo los sentimientos pueden ser influenciados por el consumo de drogas y cómo esto afecta la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Actividad de reflex