Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el Imperio Musulmán.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender el impacto de este imperio en el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso o situación problemática relacionada con el Imperio Musulmán y su impacto en diferentes regiones del mundo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado y elaborar un mapa conceptual que muestre las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el área geográfica asignada.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación para que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes perspectivas y consecuencias del Imperio Musulmán en el mundo.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la relevancia histórica y cultural de este imperio.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad para retomar lo aprendido en la sesión anterior, como un juego de preguntas y respuestas o una brev