Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Indra Lúa
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.



  • Presentación del problema (10 minutos): Exponer a los alumnos diferentes casos de actos de discriminación, racismo o violencia que se han dado en el continente americano o en otros países del mundo. Mostrar ejemplos verídicos y actuales, utilizando imágenes, videos o testimonios.



  • Formación de grupos (5 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.



  • Planteamiento del problema (10 minutos): Cada grupo deberá elegir un caso para analizar. Se les proporcionará una guía de preguntas para reflexionar sobre las causas y consecuencias del caso elegido y proponer acciones solidarias.



  • Investigación en grupo (15 minutos): Los grupos deberán investigar sobre el caso elegido, utilizando fuentes confiables de información. Pueden utilizar libros, internet, periódicos, entre otros.




Sesión 2:



  • Exposición de resultados (15 minutos): Cada grupo presentará su caso analizad