La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

LEONOR AMELIA DEL
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la problemática: la falta de comprensión lectora.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia.

  3. Presentación del problema a resolver: ¿Qué información podemos obtener sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España a través de diferentes fuentes escritas?


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos.

  2. Entrega de diferentes fuentes escritas relacionadas con el tema.

  3. Orientación para la lectura comprensiva y el análisis de cada fuente.

  4. Discusión en grupo sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España, basándose en la información encontrada en las fuentes.

  5. Elaboración de un resumen individual sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada alumno.

  2. Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en la interpretación de las fuentes.

  3. Conclusiones colectivas sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

  4. Tarea: Investigación i