La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Desarrollar el lenguaje químico a través de los datos de la tabla periódica de los elementos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y su importancia en la química.


• Motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos y preguntar a los estudiantes si conocen alguno de ellos.


• Actividad de activación: Pedir a los estudiantes que mencionen algunos elementos químicos que conocen y sus características.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la tabla periódica y sus grupos.


• Realización de ejemplos prácticos de cómo determinar los electrones de valencia de diferentes elementos y relacionarlos con los grupos de la tabla periódica.

Fase de Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de elementos químicos con diferentes electrones de valencia.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de elementos químicos con diferentes electrones d