Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: El embarazo en adolescentes es un fenómeno que ha cobrado importancia en los últimos años debido a que México ocupa el primer lugar en el te.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su valor estético.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: El embarazo en adolescentes en México.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura en la formación de opiniones y la promoción de la cultura.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura individual de textos literarios de libre elección por parte de los alumnos.


• Actividad 2: Elaboración de comentarios sobre los textos leídos, resaltando su valor estético y su relación con el problema interdisciplinar.


• Puesta en común de los comentarios y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la lectura como herramienta para la promoción de la cultura y la generación de opiniones críticas.


• Tarea: Investigar sobre el embarazo en adolescentes en México y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre la tarea.


• Introducción a los diferentes géneros literarios y su importancia estética.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en grupo de un cuento o novela relacionado con el problema interdisciplinar.


• Activ