Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Anett Segundo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Curso: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de participación en el aula


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Análisis del problema de falta de participación en el aula y reflexión conjunta sobre posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su utilidad en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.

  • Trabajo en grupos para discutir las posibles formas de organización en procesos técnicos comunitarios y cómo podrían contribuir a la inclusión y la sustentabilidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones grupales.

  • Reflexión individual sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del manejo de herramientas.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre herramientas tradicionales de diferentes culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatori