La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Análisis del interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Análisis del interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la minería en la Nueva España.


3. Identificar las dificultades de comprensión lectora que pueden surgir al abordar este tema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de textos relacionados con la minería en la Nueva España.


2. Cada grupo analizará los textos y responderá a preguntas específicas sobre el interés de la corona española en la minería.


3. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexionar sobre las respuestas encontradas por los diferentes grupos y compararlas.


2. Plantear nuevas preguntas y retos para la próxima sesión.


3. Asignar lecturas adicionales para que los alumnos las realicen en casa como tarea.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de comprensión lectora para afianzar las habilidades de los alumnos en este aspecto.

Desarrollo:

1. Plantear a los alumnos un caso de estudio r