Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos"

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Recuperación de los aprendizajes en la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Retroalimentación sobre la problemática de recuperación de los aprendizajes en la lectura y escritura.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen y sus usos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las fuentes de energía más utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos sobre el uso de distintas fuentes de energía en diferentes procesos técnicos.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una fuente de energía específica y su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre los impactos positivos y negativos de cada fuente de energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y comprensión sobre el uso de energías renovables en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre la