Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Lourdes Vargas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no conocen la festividad del día de las madres.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las madres y su importancia en la vida de cada niño/a.

    • Mostrar imágenes y/o videos relacionados con el día de las madres.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la festividad del día de las madres y su importancia.

    • Realización de una actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente lo que más les gusta de sus madres.

    • Promover la participación de todos los niños y niñas, respetando sus tiempos y formas de expresión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad creativa, como dibujar un regalo para sus madres, donde puedan expresar sus emociones y gustos.

    • Compartir y comentar los dibujos en un ambiente de respeto y valoración.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentar una historia o cuento relacionado con el día de las madres, que promueva la comunicación oral y la expresión de emociones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad en parejas, donde los alumnos compartan oralmente lo que