Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Francisco Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo PDA: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Identificar los hábitos alimentarios actuales y su impacto en el bienestar de los seres vivos.



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos. Explicar el concepto de alimentación saludable y su relación con la preservación del territorio y los ecosistemas.



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos alimentarios que conocen y sus implicaciones en la salud. Registrar las respuestas en una cartelera.



  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y el impacto de los hábitos alimentarios en el bienestar propio y de los demás seres vivos.




Sesión 2:


Objetivo: Conocer los elementos de una alimentación saludable y diseñar estrategias para mejorar los hábitos alimentarios.



  • Recopilación de información: Proporcionar a los alumnos material informativo sobre los elementos de una alimentación saludable. Puede ser a través de videos, folletos, o sitios web confiables.



  • Análisis de la información: Realizar una actividad de lectura y análisis de la información proporcionada. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspect