Introducción al tema y sensibilización

Vanesa Estefania Morales
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la reflexión sobre los cambios ocurridos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
    b. Realizar una dinámica para conocer cómo se sienten los alumnos en relación a la pandemia.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar el tema de la clase: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad".
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han observado o experimentado durante la pandemia.
    c. Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen los cambios mencionados y fomenten la reflexión.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Pedir a los alumnos que comenten y reflexionen en parejas sobre los cambios que más les han impactado.
    b. Compartir en plenaria algunas reflexiones y conclusiones.




Sesión 2: Análisis de los efectos en las actividades familiares (45 minutos)
Objetivo: Analizar cómo la pandemia ha afectado las actividades familiares y promover la reflexión sobre el uso de los espacios, el tiempo y las formas de comunicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar brevemente la sesión anterior y repasar los cambios mencionados por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar la subtema: "Cambios en las actividades familiares durante la pandemia".
    b. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de recopilar información sobre cómo ha cambiado el uso de los espacios, el tiempo y las formas de comunicación en las familias durante la pan