Principios de Pascal y de Arquímedes
Brenda Andrade
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Agua
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática: ¿por qué flota un barco?
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta.
- Presentar el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes como claves para entender el fenómeno.
Desarrollo:
- Leer en voz alta un texto informativo sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una lectura compartida, resaltando las ideas principales y preguntando a los alumnos sobre su comprensión.
- Realizar una actividad práctica: Construir y experimentar con un barquito de papel para observar cómo flota en agua.
Cierre:
- Promover una reflexión grupal sobre lo observado en la actividad práctica y cómo se relaciona con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Plantear preguntas para fomentar la reflexión individual y escritura de un breve ensayo sobre el tema.
- Asignar como tarea la lectura de un texto adicional relacionado con el tema y la escritura de un resumen.
Sesión 2:
Inicio:
- Iniciar la sesión con una dinámica de repaso sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una breve retroalimentación sobre los ensayos escritos por los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una ac