Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Tema de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Grado: Secundaria 1º
Materia: Historia

PDA: Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La violencia hacia las mujeres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la violencia hacia las mujeres y sus causas.


• Presentar el problema a través de una situación real, como un caso de violencia de género en la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y respondan preguntas relacionadas con los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación en los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente y promover la igualdad de género.


• Asignar lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos relacionados con la violencia hacia las mujeres y su impacto en la sociedad.


• Promover la reflexión sobre los estereotipos de género y su influencia en la violencia hacia